Drugie spotkanie z cyklu Archi – przygody odbyło się 28 września, w budynku biblioteki oraz w najbliższym jej otoczeniu. Celem zajęć było wielozmysłowe poznanie przestrzeni, rozbudzenie ciekawości i wrażliwości dzieci na otaczającą je rzeczywistość architektoniczną i przyrodniczą. Prowadząca warsztaty architektka Agnieszka Kowalska rozpoczęła spotkanie od rozmowy z uczestnikami na temat miejsc w najbliższej okolicy, które z jakichś powodów wyróżniają się i są lubiane przez dzieci. Wspólnie stworzyli listę takich lokalizacji, a następnie grupa udała się na spacer badawczy wokół biblioteki. Architektka zadawała pytania, na które uczniowie musieli poszukać odpowiedzi – jakie kolory, kształty, materiały, elementy przyrodnicze zauważyli? Jakie są wrażenia słuchowe i węchowe? Czy miejsce jest przyjazne, co wiemy na temat jego historii? Jak może wyglądać w innej porze roku, przy innej pogodzie? Na wszystkie te pytania dzieci z powodzeniem odpowiedziały, a swoje wrażenia ze spaceru przelały na kartkę papieru, rysując obejrzane i zbadane miejsca. Powstałe prace dowiodły, że młodzi uczestnicy warsztatów potrafią wykazać się sporą uważnością na najbliższe otoczenie i mamy nadzieję, że tą umiejętność będą jak najczęściej praktykować w życiu codziennym.
Program został przygotowany i jest realizowany przez Narodowe Centrum Kultury.
