Tak jak każdego roku, tym razem w piątek 14 grudnia,  odbyła się w Nowotomyskim Ośrodku Kultury, gala zorganizowana przez stowarzyszenie Paruzja, które od kilku lat wyróżnia  pojawiające się w naszym środowisku lokalnym  cenne, ważne i potrzebne inicjatywy,  zasługujące na szczególne uznanie. W tym roku statuetka „Warci naśladowania”, zaprojektowana przez lokalnych artystów Martę Widajewicz-Nowakowską oraz jej męża Marka Nowakowskiego i  opatrzona mottem zaczerpniętym od Nicka Vujicica (mówcy motywacyjnego, głównego bohatera filmu „Cyrk motyli”) –  „Jeśli sam nie doświadczasz cudu, bądź cudem dla innych!”, za sprawą „Pogotowia Informatycznego trafiła również do naszej biblioteki.

Podczas uroczystej Gali statuetki „Warci naśladowania odebrali koordynatorzy projektu: kustosz Małgorzata Kaczmarek – pomysłodawczyni i inicjatorka projektu z ramienia naszej biblioteki  i Marcin Chróst – nauczyciel informatyki w Zespole Szkół nr 2 im. St. Staszica oraz liczne grono zaangażowanych w realizację projektu wolontariuszy – uczniów technikum informatycznego w tej szkole:  Błażej Bazan, Miłosz Dąbrowski, Filip Dzięcioł, Paweł Gruszkiewicz, Adam Heinrich, Jakub Heinrich, Adrian Grześkowiak, Dawid Kapałka, Sebastian Łucki– obecny szef ekipy, Jacek Muszyński, Alan Mrozik,  Aleksander Mrózek, Arkadiusz Musiał, Jakub Nowak, Sebastian Pawłowicz, Arkadiusz Różycki, Marek Stankiewicz, Mateusz Szczepaniak i Kamil Wieczorek.

Inicjatywa zorganizowania Pogotowia Informatycznego zrodziła się z  zapotrzebowania zgłaszanego przez wielu czytelników korzystających z Czytelni, szczególnie przez osoby starsze, które nie radzą sobie z  obsługą komputera. W odpowiedzi na to zapotrzebowanie kilkunastu wolontariuszy z informatycznych klas I – IV,  podczas swoich dyżurów oferują – zwłaszcza seniorom – swą pomoc m. in. w zakresie:  podstawowej obsługi komputera, korzystania z Internetu – w tym wyszukiwania informacji, korzystania z komunikatorów internetowych i serwisów społecznościowych, odbierania i wysyłania wiadomości za pośrednictwem poczty elektronicznej, pisania i edytowania tekstów, dokonywania zakupów (np. biletów PKP) przez Internet, obsługi smartfonów i tabletów,  ustawiania nawigacji, czy też zgrywaniu zdjęć z telefonu.

Jak się okazuje korzyść z udziału w tym projekcie jest obopólna. Podczas zajęć seniorzy i młodzież uczą się od siebie! Młodzi wolontariusze biorący, dysponujący wiedzą i umiejętnościami praktycznymi, uczą się cierpliwości i serdeczności wobec swoich „uczniów” – dorosłych i seniorów. Obie strony starają się znaleźć wspólny język, tak aby komunikować się nie tylko w sprawach obsługi sprzętu technicznego, ale i budować międzypokoleniowe relacje.

Przypomnijmy, że zajęcia w ramach Pogotowia Informatycznego odbywają się niemal codziennie (z wyjątkiem środy i soboty), trwają 45 minut i są bezpłatne. Z każdym uczestnikiem przy stanowisku komputerowym pracuje jeden wolontariusz (chociaż możliwe jest także przeprowadzenie zajęć grupowych). Osoby zainteresowane nauką obsługiwania komputera mogą przyjść  również z własnym laptopem.

Zajęcia wspierające użytkowników w zakresie korzystania z nowych technologii odbywają się cyklicznie i cieszą się – ku naszej wielkiej satysfakcji i radości – coraz większym zainteresowaniem (ostatnio odbywają się także z udziałem dzieci). Serdecznie dziękujemy i gratulujemy całemu  teamowi naszych partnerów  z technikum informatycznego ze „Staszica” za podjęcie – z tak imponującym efektem – naszej inicjatywy. Cieszymy się, że mimo stosunkowo krótkiego okresu działalności Pogotowia Informatycznego, projekt ten został dostrzeżony i doceniony.

W piątek, 7 grudnia odbył się ostatni już, zorganizowany przez naszą bibliotekę, wykład dra Emiliana Prałata z cyklu: Ku niepodległości. Tym razem dotyczył naszego regionu i miasta w kontekście stulecia odzyskania niepodległości. Podczas wykładu przypomniane zostały burzliwe dzieje miasta, począwszy od potwierdzenia praw miejskich i dostania się w granice państwa pruskiego, przez czas powstania wielkopolskiego 1806 roku, włączenia w obręb Księstwa Warszawskiego, na wydarzeniach poprzedzających włączenie miasta do Polski w następstwie traktatu wersalskiego. Wykłady prowadzone w pasjonujący, niesztampowy sposób znalazły spore grono swoich odbiorców. Cieszy fakt, że historia regionu jest przedmiotem zainteresowania i ma tak wielu admiratorów, w tym ludzi bardzo młodych.

Jak co roku w bibliotece w Borui Kościelnej obchodzony był Dzień Pluszowego Misia. Jako że dzień ten przypadł w tym roku w niedzielę ( tj. 25 listopada ), część dzieci wraz ze swoimi pluszakami – misiami obchodziła to święto przed i po 25 listopada. Przedszkolaki i dzieci z klas pierwszych odwiedziły bibliotekę, by poznać historię pluszowego misia, dowiedzieć się w jakich bajkach książkowych i kinowych pojawiały się miśki oraz posłuchać różnych opowiadań z misiami w rolach głównych. W klasach dzieci wykonały misiowe prace plastyczne, nauczyły się piosenki o misiach oraz brały udział w misiowych zabawach ruchowych. To był misiowo spędzony tydzień!

Biblioteka w Jastrzębsku Starym zaprosiła dzieci z Przedszkola oraz klasy I i II Szkoły Podstawowej na trzy spotkania związane ze Świętem Pluszowego Misia. Dzieci na zajęcia zabrały swoje osobiste pluszowe misie. Zapoznały się z historią tego przemiłego święta, uczyły się wierszyków o niedźwiadkach, poznały wiele ciekawostek z życia prawdziwych niedźwiedzi oraz odpowiadały na pytania dotyczące misiowych tematów. Z uwagą i skupieniem wysłuchały ciekawej bajeczki o niedźwiadku Wani, która pochodziła z książki Anieli Cholewińskiej- Szkolik: „Bajki o misiach z całego świata” . W książeczce autorka zebrała bajki z bardzo odległych i egzotycznych miejsc. Przedszkolaki i uczniowie stwierdzili, że pluszowy miś jest najbardziej znaną maskotką na świecie. Dzieci w czasie zabawy plastycznej tworzyły swoje bardzo kolorowe misiaczki, nadały im imiona i pomaszerowały w misiowym towarzystwie na dalsze zajęcia w szkole i przedszkolu.

Zakończyliśmy trzeci i ostatni cykl 18 spotkań poświęconych wielkopolskim tradycjom realizowanych w ramach projektu „Alfabet tradycji – Wielkopolska”. Był on poświęcony Biskupiźnie – mikroregionowi etnograficznemu położonemu w południowo-zachodniej Wielkopolsce. Tradycje kulturowe Biskupizny zostały w 2016 roku wpisane na Krajową Listę Niematerialnego Dziedzictwa Kulturowego UNESCO.

Jak przebiegały spotkania, co dzieci miały okazję poznać i zobaczyć, co wzbudzało ich ciekawość, a co wywoływało uśmiech i autentyczny entuzjazm zobaczyć możemy w kolejnej fotorelacji Marianny Łakomy.

W ostatnim tygodniu listopada nasza biblioteka realizowała trzeci i zarazem finalny cykl spotkań w ramach projektu Alfabet tradycji –Wielkopolska.

W programie pt. „Grajcie dudki, a wesoło!”, prezentującym kolejny subregion Wielkopolski – Biskupiznę, udział wzięli: Joanna Szaflik – etnomuzykolog i opiekun merytoryczny projektu oraz muzycy ludowi: skrzypaczka Julia Hampelska i dudziarz Krzysztof Polowczyk, oboje  z biskupiańskiego Zespołu Folklorystycznego z Domachowa i Okolic.  W tak doborowym zespole odwiedzaliśmy, jak poprzednio, biblioteki i szkoły w całym powiecie nowotomyskim.  Oprócz spotkań w Miejskiej i Powiatowej Bibliotece Publicznej Nowym Tomyślu, w których wzięły udział dzieci ze wszystkich nowotomyskich szkół podstawowych, program był pokazywany w pięciu naszych oddziałach: w Sątopach, Bukowcu, Wytomyślu, Borui Kościelnej i Jastrzębsku Starym. Gościliśmy też w Bibliotece Publicznej Miasta i Gminy Lwówek, wraz z Gminna Biblioteką w Miedzichowie dotarliśmy do Szkoły Podstawowej w Miedzichowie i w Bolewicach, z Gminną Biblioteką w Kuślinie do szkół w Wąsowie i Michorzewie, z Biblioteką Publiczną w Zbąszyniu do dzieci ze zbąszyńskiej Szkoły Podstawowej, a z Centrum Kultury i Biblioteką w Opalenicy do szkół w Opalenicy i Urbanowie.

Dzieci poznawały indywidualne cechy charakterystycznych dla Biskupizny instrumentów i porównywały je z instrumentami poznanymi uprzednio, podziwiały elementy stroju biskupiańskiego, a także zapoznawały się z ich gwarowymi określeniami. Z entuzjazmem słuchały żywej muzyki, uczyły się znanych na Biskupiznie przyśpiewek, zabaw i tańców. Nie obyło się też bez pokazu  mody – dziewczynki miały okazję przymierzyć unikatowe nakrycia głowy, tzw. kopki, a chłopcy kapelusze i bat weselny. Na koniec nie można było pominąć nauki wiwata – jednego z bardziej żywiołowych polskich tańców, charakterystycznego właśnie dla Wielkopolski.

Dzieci, tradycyjnie otrzymały, stworzoną w ramach projektu kartę pracy. Te barwne zeszyty, zaprojektowane przez ilustratorkę Annę Kaźmierak, zapraszające dzieci do różnych aktywności: wyszukiwania, kolorowania i uzupełniania treści, a także scenariusze spotkań autorstwa Karoliny Ociepki są udostępnione na wolnej licencji Creative Commons [CC-BY] na naszej stronie https://bibliotekant.pl/karty-pracy-alfabetu-tradycji-wielkopolska/

Projekt, który Miejska i Powiatowa Biblioteka Publiczna w Nowym Tomyślu realizowała wraz z Grupą „Mozaika”, dofinansowany ze środków warszawskiego Muzeum Historii Polski, w ramach Programu „Patriotyzm Jutra”, został bardzo ciepło przyjęty zarówno przez dzieci jak i nauczycieli. Chcieliśmy, w ramach prowadzonej przez bibliotekę edukacji regionalnej, przybliżyć dzieciom dziedzictwo kulturowe własnego regionu i postawiliśmy na interaktywny charakter kontaktu z kulturą tradycyjną tak, żeby dzieci miały szansę być zarówno jej odbiorcami, jak i uczestnikami. I było warto. Upewniło to nas wszystkich, że kultura tradycyjna jest ważna, że jest dla dzieci atrakcyjna, daje dużo radości i pozytywnej energii, a przede wszystkim potwierdziło, że takie działania są potrzebne.